Pozitív egyházi visszajelzés érkezett Rubovszky Rita lehetséges miniszteri kinevezésére

„Amíg nem áll fel az új kormány, erről nem érdemes beszélni. De ha ez valóban így lesz, akkor Rubovszky Ritával jól járhat Magyarország és a magyar oktatás” – így reagált a Telex megkeresésére Zsuffa Tünde, az Esztergom-Budapesti Főegyházmegye szóvivője arra az értesülésre, miszerint Rubovszky Rita lehet a Tisza Párt leendő oktatási minisztere.

A szóvivő szerint Rubovszky komoly szakmai múlttal rendelkezik, és azon kevés oktatási vezetők közé tartozik, akik több nézőpontból is ismerik a rendszer működését. Mint fogalmazott, tanárként, intézményvezetőként és fenntartói oldalon egyaránt tapasztalatot szerzett, így pontos képe van a diákok, pedagógusok és intézmények mindennapi problémáiról. Hozzátette: nemcsak szakmailag felkészült, hanem emberileg is hiteles szereplő, aki a katolikus közegben is széles körű megbecsülésnek örvend. Zsuffa személyes kapcsolatukra is utalt, elmondása szerint szeret vele dolgozni, döntéseit pedig következetesnek és átgondoltnak tartja.

Rubovszky Rita jelenleg a Ciszterci Iskolai Főhatóság főigazgatója, amely a Zirci Ciszterci Apátság által alapított iskolák fenntartói feladatait látja el. A főigazgatót az apátság nevezi ki. Emellett 2025 szeptemberétől a Hetvenkét Tanítvány Mozgalom elnöke is, erre a feladatra Erdő Péter kérte fel.

Szakmai pályafutása során tanított többek között a Móricz Zsigmond Gimnáziumban és a Kodály Zoltán Kórusiskolában, hosszú éveken át részt vett a Rigó utcai nyelvvizsgáztatásban, valamint nemzetközi szinten is aktív volt: tizenkét éven keresztül alelnöke volt a Katolikus Tanárok Európai Egyesületének, és Brüsszelben az Európai Unió távoktatási referenseként is dolgozott. Egyetemi tanulmányait a szegedi József Attila Tudományegyetemen végezte, majd ösztöndíjjal a párizsi Sorbonne Egyetemen is tanult.

A Telex több, egymástól független forrásból úgy értesült, hogy Rubovszkyt már felkérték a miniszteri posztra, amit el is fogadott, ugyanakkor ő maga ezt nem kívánta kommentálni.

A háttérben közben körvonalazódik az is, hogy a Tisza oktatási reformjai az egyházi iskolák rendszerét sem hagynák érintetlenül. A párthoz közeli források szerint a cél nem az egyházi intézmények visszaszorítása, hanem egy kiegyensúlyozottabb, átláthatóbb viszony kialakítása az állam és az egyház között. A jelenlegi rendszerrel szemben megfogalmazott kritikák egyik központi eleme, hogy az állam bizonyos feladatokat aránytalanul tol át az egyházi fenntartókra, miközben függőségi viszonyokat is kialakít. Az új koncepció ezzel szemben az egyenlőség és az autonómia erősítésére épülne. Ahogy a forrás fogalmazott: nem eltörölni, hanem felszabadítani kell a rendszert.

Mindez azt jelzi, hogy az oktatás ügye az egyik legérzékenyebb és legösszetettebb terület lehet az új kormány számára, ahol a szakmai kérdések mellett komoly társadalmi és politikai egyensúlyokat is újra kell rajzolni.